PEMANFAATAN AKUN BELAJAR.ID DALAM PEMBELAJARAN

Mengapa kita wajib menggunakan Akun belajar.id ?

Alasannya: 

• Akun Belajar.id sangat bermanfaat dalam pembelajaran. Hal ini disebabkan banyaknya aplikasi dari google ang bisa diakses gratis  dan tanpa batas oleh pengguna akun belajar.id. Aplikasi google untuk pembelajaran ini dinamakan Google Workspace for Education (GWFE)

Cara Mengaktifkan Akun Belajar.id

1. Operator Dapodik mendownload akun belajar.id untuk guru, tenaga kependidikan dan siswa
2. Semua pemilik akun mengaktifkan akunnya melalui gmail. Untuk mengaktifkannnya bisa dilihat melalui tampilan video di bawah  ini 

 

Mudah Mengakses Data dengan Google  Drive

Masalah 

Saya mulai menggunakan Aplikasi yang diproduksi  Google mulai dari tahun 2009. Salah satu Aplikasi yang saya gunakan adalah Email. Penggunaan Email ini awalnya hanya untuk prasyarat pendaftaran Akun Facebook.  Saya baru memanfaatkan email ini untuk mengirim dan menerima Surat Resmi dari Dinas Pendidikan dan Kemdikbud serta aktivasi akun SIM PKB dan SMART PNS di tahun 2011. Berjalannya waktu saya mulai mengenal Google Drive  yang terintegrasi dengan gmail pada tahun 2016. Penggunaannya juga baru sebatas menyimpan beberapa data di Laptop. Semenjak ada pandemi Covid-19 yang membuat kita harus melaksanakan Pembelajaran jarak jauh  dari rumah. Maka sebagai seorang  guru saya menggunakan salah satu platform pembelajaran dari Google, yaitu Google Classroom. Saya mengajar enam kelas dan setiap anak mengirim tugasnya melalui classrooom. Hal ini menyebabkan Kapasitas Di Drive saya langsung penuh. Untuk mengatasinya saya terpaksa membuat gmail baru lagi  di setiap semester dan membuat Kelas baru dari Google Classroom. Saya mulai galau dengan banyaknya pasword dan email yang harus saya ingat. 

Dampak

Saya mengenal Akun Belajar.id dari Kemdikbud pada bulan Februari 2021 melalui pelatihan Google Workspace for Education yang dilaksanakan oleh peserta Google Master Trainer yang ada  di provinsi Riau secara daring via YouTube. Akun ini menjadi solusi bagi saya mengatasi penuhnya muatan Drive. Kelebihan lain yang bisa kita dapatkan dari penggunaan Akun Belajar.id ini antara lain;

• Kapasitas  dalam Drive disediakan tanpa batas

• Kita bisa mendapatkan semua produk google Workspace for Education di Laptop, tablet dan Handpon tanpa harus mendownload banyak aplikasi. Karena cukup dengan menggunakan gmail kita terintegrasi dengan aplikasi google lainnya.

• Bisa berkolaborasi dalam berbagi data melalui Drive,

• Bisa  Berkolaborasi dalam mengerjakan, mengedit dan mengomentari   beberapa file bersama di Google Dokumen, Google Slide dan  Google Sheet

• Link Meeting langsung terintegrasi di dalam Google Classroom. Tanpa harus diseting  dalam aplikasi Google Meet

Solusi

Untuk memaksimalkan penggunaan akun belajar.id ini, maka kita harus mengikuti panduan penggunaan dari setiap produk Google Workspace Education. Panduan ini bisa didapat denga cara mengikuti Pelatihan Belajar  Di mana saja dengan Google Worspace for Education dan dapat juga diakses melalui internet Via penelusuran Pusat Bantuan google. Cara menggunakan Pusat  Bantua Google, yaitu:

1. Ketikkan Pusat Bantuan Google  di dalam Omnibox atau klikl ink ini https://support.google.

   
   
   

2. Buka salah satu produk yang ingin kita ketahui penggunaannya atau solusi  dari kendala yang kita alami. Misalnya Gmail, Drive, Gmail, Dokumen, Sheets, Slide,Sites, Group, Chat atau produk lainnya. Selain itu, juga bisa dilihat melalui Video dibawah ini :

   
   ini

3. Ketik Kendala yang kita alami di dalam kotak penelusuran Apa yang bisa kami bantu, misal cara membuat share drive

PENERAPAN BLENDED LEARNING BERBASIS PORTAL RUMAH BELAJAR

 Halo sahabat semuanya.... 😊

Saya akan berbagi inovasi pembelajaran yang sudah saya terapkan selama PJJ ini.

InsyaAllah Inovasi ini merupakan salah satu solusi bagi kita/siswa yang mengalami keterbatasan dalam menggunakan HP android atau  internet.

Apa sih Blended Learning itu ?

Berdasarkan buku yang saya baca , yaitu di Buku panduan Pembelajaran inovatif yang diterbitkan oleh Pusdatin Kemendikbud. dapat disimpulkan bahwa :

" Blended learning merupakan perpaduan antara pembelajaran tatap muka langsung (online) dan tanpa tatap muka (offline)"

Bagaimana cara kita menerapkannya dalam pembelajaran ?

Yuk, ikuti sintaks Blended Learning  Berbasis Sumber Belajar dan Bank Soal dari Potral Rumah belajar

1. Seeking Of Informatiion  (mencari dan membagikan informasi/materi
2. Acqusition Of Information (mengelaborasi dan mengeksplorasi)
3. Syntesizing of knowledge (Membuat kesimpulan)

 

Seeking Of Informatiion  (mencari dan membagikan informasi/materi)

Langkah-langkahnya:

1. Guru mencari materi yang sesuai dengan tingkat sekolah, kelas dan mapel yang diampu dari  fitur Sumber Belajar secara asinkronius.
2. Guru membagikan link konten yang sudah dipilih ke Peserta didik melalui kelas maya secara asinkronius
3. Peserta didik  memperhatikan tampilan kontennya serta mencatat rumusan materi dan contoh soal ke dalam buku catatan

 

ad 2. Acqusition Of Information (mengelaborasi dan mengeksplorasi )

Langkah-langkahnya:

1. Peserta didik berdiskusi mempertanyakan atau menanggapi materi yang sudah dilihat dan dicatat tersebut melalui forum diskusi yang ada di kelas Maya secara  asinkronius.
2. Guru memberikan penguatan dari hasil diskusi  yang  ada dalam forum diskusi
3. Guru mengirimkanSoal dari Bank soal Rumah Belajar dan disertai dengan  panduan dalam bentuk Screnshoot  tentang soal yang akan diselesaikan.
4. Peserta didik mengerjakan soal latihan yang berasal dari bank soal dalam Portal rumah belajar.
5. Peserta didik mengumpulakan latihan secara offline yang dikoordinir oleh salah seorang Peserta didik untuk diantar ke sekolah.

 

Ad3. Syntesizing of knowledge

     (Membuat kesimpulan) secara Sincronius.

1. Guru mengirim Link meeting salah satu aplikasi Video Conference yang sudah dipersiapkan ke dalam Kelas maya
2. Peserta didik bergabung dalam kegiatan tatap maya untuk menyampaikan hasil atau kesimpulan dari materi dan latihan yang sudah dipelajarinya.
3. Peserta didik menjawab pertanyaan secara lisan yang diberikan secara bergantian
4.   Peserta didik mendapat penguatan dari kesimpulan yang disampaikan
5. Peserta didik mengerjakan soal kuis yang dikirim ke kelas maya dalam waktu  15 menit.
6. Guru memngiatkan siswa untuk mempelajari materi pertemuan berikutnya.

Sebagai guru saya juga sudah menuangkannya dalam RPP inovatif yang sudah saya sediakan dalam link ini.

Semoga bermanfaat dan menginspirasi sahabat semuanya untuk selaulu berinovasi melalui portal rumah Belajar dan produk pusdatin Lainnya.

karena dari rumahBelajar kita  bisa "Belajar dimana Saja kapan saja, dengan siapa saja ...."

Berbagi Inovasi Pembelajaran Berbasis TIK Mewujudkan Merdeka Belajar

Untuk mengenal Rumah Belajar, yuk :

• Akses di https://belajar. kemendikbud. go. id
• Follow di Medsos Rumah Belajar melalui Facebook,  instagram,  twiter dan YouTube. 

Merdeka Belajarnya, Rumah Belajar Portalnya, Maju Indonesia

#MerdekaBelajar #NadiemMakarim #PembaTIK2020 #pembatiklevel4 #RumahBelajar #tributetohendriwidiatmoko #guruberbagi #gurupenggerak

CARA MENDAFTAR (MEMBUAT AKUN) DI PORTAL RUMAH BELAJAR

Bismillahirrahmanirrahim...

Apa kabar sahabat semuanya.... 

Mudah-mudahan sahabat selalu semangat untuk belajar ...

Seperti semboyan yang dikatakan bapak Mendikbud kita, yaitu Nadiem Makarim bahwa " Kita harus menjadi guru yang merdeka belajarnya..."

Oleh karena itu Pusdatin Kemendikbud menciptakan produk atau aplikasi yang bisa membantu sahabat semuanya untuk belajar. salah satu produk pusdatin tersebut adalah Portal Rumah Belajar.

Portal Rumah Belajar merupakan Aplikasi Belajar yang menyediakan berbagai bahan belajar dan wadah interaksi komunitas sahabat rumah belajar yang ditujukan untuk siswa, guru dan masyarakat umum.

Bagaimana sih cara menggunakan Portal Rumah Belajar ?

Yuk, baca dari tulisan yang saya tulis di bawah ini ...

Rumah Belajar dapat diakses secara offline dan online.

Bagaimana cara menggunakan Rumah Belajar secara Offline ?

solusinya : Pihak Sekolah, yaitu Kepla sekolah dan tim Pengembang sekolah bisa membeli Sofware Portal rumah Belajar melalui Dana Bos Afirmasi atau BOS Kinerja.

Bagaimana cara menggunakan Rumah Belajar secara online /

Solusinya : Silahkan download dari playstore atau akses melalui belajar.kemendikbud.go.id

Jadi Rumah belajar dapat diakses melalui HP android dan laptop/komputer. 

Jika kita hanya sebagai pengguna fitur utama atau pendukung maka Portal rumah Belajar bisa di download saja tanpa harus mendaftar.

Tapi jika kita ingin mengirim konten atau menggunakan kelas maya maka kita harus memilik akun Rumah Belajar.

Bagaimana cara mendapatkan akun rumah Belajar, yuk ikuti langkah-langkah berikut ini :

 Download Rumah Belajar melalui: 

BERBAGI INOVASI PEMBELAJARAN BERBASIS RUMAH BELAJAR & PRODUK PUSDATIN LAINNYA

Nikmat Tuhan Manakah yang kamu dustakan  (Qs: Ar Rahman: 13)

Salah satu nikmat terindah yang saya rasakan adalah bisa bergabung di Level 4 PembaTIK 2020 sebagai Sahabat Rumah Belajar (SRB) Riau 2020.

Rasa syukur yang tak terhingga karena Allah memberikan kemudahan bagi saya untuk bisa bersinergi dan berbagi dengan guru-guru hebat yang berasal dari Pusdatin kemdikbud, Duta Rumah Belajar (DRB) se Indonesia dan Master/pemateri Kuliah Umum.

Bagaimana perjalanan saya bisa sampai di tahap ini sebagai SRB Riau 2020 ?

Yuk, kepoin perjuangan saya dalam Berbagi Inovasi Pembelajaran Berbasis Rumah Belajar dan Produk Pusdatin lainnya melalui tulisan di bawah ini :

Tahapan dari Setiap Level

1. Mengikuti PembaTIK Level 1 (literasi) di gelombang 5 dari tanggal 21 April - 1 Mey 2020
2. Mengikuti PembaTIK Level 2 (Implementasi) di gelombang 4 dari tanggal 07 May 2020 s/d 21 May 2020

3. Mengikuti  PembaTIK Level 3 (Kreasi) di gelombang 3 dari tanggal 15 June 2020 s/d 01 July 2020

4. Mengikuti PembaTIK Level 4 (Berbagi) mulai dari 18 September - 21 Oktober 2020

PembaTIK Level 1 (literasi) 

• Menyelesaikan modul 1 (Pengenalan Perangkat TIK Dasar), Modul 2 (Internet untuk pembelajaran), Modul 3 (Internet sehat, bijak dan aman) dan Modul 4 (Aplikasi untuk pembelajaran)
• Tugas untuk modul ini masih dalam bentuk kuis di modul 1, latihan di modul 4 dan ujian akhir Diklat Level 1 secara online

PembaTIK Level 2 (Implementasi) 

• Kami menyelesaikan modul 5 (Penerapan Pembelajaran Abad 21 Memanfaatkan Rumah Belajar), Modul 6 (Penerapan pembelajaran menggunakan fitur-fitur rumah belajar), modul 7 (Penerapan pembelajaran menggunakan media TV Edukasi, radio suara edukasi, dan m –edukasi) dan modul 8 (Pengelolaan Kelas yang Mengintegrasikan TIK dalam Lingkungan Belajar)
• Tugas untuk modul ini dalam bentuk kuis di modul 5,  kuis modul 8,  pembuatan video Pembelajaran Baik Selama Pandemi dan ujian akhir Diklat Level 2 secara online 

 PembaTIK Level 3 (Kreasi)

• Menyelesaikan modul 9 (Media Pembelajaran Berteknologi Digital), Modul 10 (Pembuatan Media Video Pembelajaran), modul 11 (Pembuatan multimedia/ multimedia interaktif) dan modul 12 (Inovasi Pembelajaran yang Mengintegrasikan TIK)
• Tugas untuk modul ini dalam bentuk kuis dan refleksi tentang 20 s.d 30 istilah penting/kata kunci yang relevan/berkaitan dan essai yang sesuai dengan pembelajaran di modul 9, kuis di modul 10 dan modul 11, ujian akhir Diklat Level 3 secara online dan pembuatan video Pembelajaran sesuai mata pelajaran yang diampu

PembaTIK Level 4 (Berbagi)

1. Mengikuti Kuliah umum selama 5 hari,
2. Mempersiapkan bukti Fisik Pra Pembelajaran 
3. Coaching selama 3 hari dan Coaching pendampingan mandiri selama 3 hari
4. Buat Vlog Inovasi Pembelajaran berbasis Pemanfaatan Rumah Belajar
5. Buat Blog Inovasi Pembelajaran berbasis Pemanfaatan Rumah Belaja
6. Tatap Maya 
7. Menyelesaikan modul 13 , modul 14, modul 15 dan modul 16

Pemanfaatan Video Converence

Social Distancing bukan betarti kita tidak bisa melakukan aktivitas sosial atau bertatap muka.  

Justru kondisi yang kita jalani saat ini membuat kita harus mau berinovasi untuk tetap bisa melakukan aktivitas sosial. 

Salah satu inovasinya yaitu menggunakan atau menciptakan alat yang bisa kita gunakan sebagai pengganti tatap muka seperti biasanya.

Oleh karena itu para ahli TIK sudah mempersiapkan beberapa aplikasi Video conference yang bisa kita gunakan dengan mudah. 

Sebagai seorang guru kita harus tetap melakukan tatap muka dengan siswa, supaya interaksi antar siswa dan guru tetap jalan. untuk menganti tatap muka yang biasa bisa kita alihkan ke tatap maya. Selain itu kita juga perlu menggunakan Vicon untuk mengikuti beberapa webinar /pelatihan online.

Beberapa aplikasi yang sudah saya gunakan antara lain :

1. Zoom 
2. Teams
3. StreamYard
4. Webex Cloud

Pengalaman saya dalam menggunakan video conference (Vicon)  bisa lihat disini .

Setiap aplikasi memiliki kelebihan dan kekurangannya. Oleh karena itu pilih vicon yang disesuaikan dengan tujuan kita.

Apa sih kelebihan dan kekurangan dari masi ng-masing Vicon? 

Yuk, baca penjelasannya di bawah ini ⬇️

Zoom 

Kelebihan Zoom:

• Pemateri dan peserta bisa langsung berinteraksi dan semua tampilan wajah bisa terlihat. 

Kekurangan Zoom:

• Penggunaan gratis hanya terbatas untuk maksimal 100 participant dan waktu maksimal 1 jam.
• Suara bising dari peserta yang tidak mengunmutekan mikropon sering mengganggu jalannya meeting
• Partisipant yang bukan host atau bukan co host bisa membuat coretan saat ada materi yang di shsare screen
• Zoom berbayar harganya disesuaikan dengan lama waktu sewa dan kapasitas maksimal partisipant. 

Teams

Kelebihan Teams

• Jumlah peserta yang ikut maksimal 500  orang
• untuk menjadi operator harus memiliki akun Ms office 365. Tetapi kalau hanya sebagai peserta boleh tidak memiliki akun Ms. office 365.

Kekurangannya

• Untuk menambah pemilik maka harus berada dalam komunitas kelas. 
• Hasil recording butuh waktublama untuk mengconvert ke dalam MP4

Stream Yard

Kelebihannya :

• Tidak akan ada gangguan coretan oleh peserta saat share screen
• Recording Langsung terhubung ke lifestreaming youtube
• Tim pemateri atau host dalam stream yard bisa saling komunikasi melalui kolom chat khusus, tanpa diketahui peserta. 

Kekurangannya:

• Tim pemateri tidak bisa melihat wajah peserta, hanya bisa melihat chat atau foto profil di kolom chat

Webex Cloud

Kelebihannya:

• Kualitas tampilan Video bagus karena HD nya tinggi
• gratis tanpa batas
• Mudah mengaksesnya
• Interaksi antara peserta dan pemateri bisa terlihat
• Tersedia Google Asistant sebagai alat bantu untuk mencari informasi tambahan di google

Kekurangan Webex

• Butuh jaringan yang kuat dengan kuota internet yang banyak

Dari penjelasan saya tersebut, mudah-mudahan sahabat bisa memilih Aplikasi Video Conference yang sesuai dengan kebutuhan sahabat.

selain itu kita juga harus tahu bagaiman cara menggunakannya. Pelajari secara detail baik kita sebagai operator/pemateri maupun sebagai peserta.

LAPORAN TATAP MAYA 8: WEBINAR INOVASI PEMBELAJARAN BERBASIS SUMBER BELAJAR, KELAS MAYA & JELAJAH WAHANA ANGKASA DARI RUMAH BELAJAR

SABTU / 17 OKTOBER 2020

JAM 09.00 - 11.00  WIB

Pertemuan terakhir bersama guru-guru hebat dari MGMP rayon 1 Kabupaten Siak yang berasal dari Kecamatan Siak, Menpura, Bunga raya, sungai Apit, Sabak Auh dan Pusako.

Kebersamaan bersama mereka membuat kami saling bersinergi untuk bisa menjalani PJJ ini dengan baik. Karena beberapa peserta banyak yang tertarik untuk segera mengeksplor dan mengintegrasikannya sebagai inovasi pembelajaran.

Untuk lebih jelasnya sahabat silahkan membaca dan mlihat laporan  kegiatan tatap maya yang sudah saya laksanakan hari ini. 

I. PERSIAPAN

• Berkoordinasi dengan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Siak tanggal 8 Oktober 2020 tentang rencana webinar. Alhamdulillah rencana kami disambut baik oleh pejabat Disdikbud Siak, yaitu Bapak Mahadar,  M. Pd ( Sekretaris Disdikbud Siak) dan Bapak Rozi Saputra, S. pd (Kabid SMP disdikbud Siak) . Saat diskusi dan diakhir pertemuan kami foto bersama yg sudah saya upload ke facebook. 
• Kami membuat flyer, link Zoom meeting dan link Absen serta mempersiapkan PPT untuk disajikan saat webinar. 
• Menyebarkan flyer, undangan dari Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab.Siak, dan narasi link Zoom meeting ke Media sosial yaitu Facebook dan WhatsApp tentang kegiatan Webinar ini paling lambat 1 hari sebelum kegiatan. 

II.  PELAKSANAAN

• Kegiatan webinar ini dilaksanakan hari Sabtu tanggal 17 Oktober 2020 jam 9.00 - 10.30 WIB
• Sasaran peserta berasal dari guru-guru Kab. Siak MGMP Rayon 1 Kecamatan Siak,  Menpura,  Bunga Raya,  Sungai Apit,  Sabak Auh dan Pusako. 
• Room dari Zoom meeting dibuka jam 8.30 WIB oleh ibuk Ruth.  Untuk memudahkan dan mejaga jalannya meeting ini maka diantara kami bertiga ada yang jadi co host 2 orang dan 1 orang sebagai host. 
• Moderator pertama,  yaitu ibuk Yunita Fitria,  S. Pd membuka acara jam 9 pagi yang diikuti dengan doa. Moderator mengingatkan untuk segera mengisi absen, karena link absen hanya bisa diakses dari jam 10.00 - 11.00 WIB
• Penguatan dari DRB RIAU 2019, yaitu ibuk Sri Rahayu Ningsih,  S. Pd. Beliau memberikan motivasi kepada pemateri dan peserta untuk selalu ikhlas dan semangat dalam berbagi. Kita harus saling bersinergi untuk bisa meningkatkan kompetensi kita. Buk Yayuk juga menjelaskan keunggulan Rumah Belajar dan Produk Pusdatin lainnya serta prises PembaTIK selama 15 menit. 
• Pemateri 1, yaitu saya sendiri Rini Basri,  S. Pd menyampaikan materi tentang Penerapan Blended Learning Berbasis Sumber Belajar dan Bank Soal dari Rumah Belajar selama 15 menit. Untuk lebih jelasnya sahabat dapat menononnya dari link video ini.
  
  
  
  
• 
  
  

• Moderator ke-2 yaitu ibuk Ruth Everlin Sinaga,  S. Pd mengarahkan pemateri ke-2 yaitu ibuk Yunita Fitria untuk menyampaikan materi tentang Pemanfaatan Kelas Maya dari Rumah Belajar.
• Ibuk Yunita menyampaikan materi selama 15 menit. 
  
  
  
• 

• 
  
  
  
  
• Moderator ke-3 yaitu saya sendiri (Rini Basri, S. Pd mengarahkan pemateri ke-3 yaitu ibuk Ruth Everlin Sinaga,  S. Pd tentang Implementasi Duscovery Learning dan SOLE berbasis Jelajah Wahana Angkasa dari Rumah Belajarselama 15 menit.  
  
  
  
• 
  
  
• 
  
  
• Setelah penyampaian materi saya membacakan pertanyaan dari salah satu peserta yabg ada di kolom chat oleh Bapak Puji Susanto, S.Pd yaitu tentang Apakah untuk mapel Seni Budaya ada di dalam fitur Rumah Belajar
• saya  menjawab pertanyaan tersebut bahwa semua mapel bisa memanfaatkan konten-konten yang ada di dalam Rumaha Belajar, misalnya Peta Budaya, Sumber Belajar, TV Edukasi
• Saya menutup acara dengan menyampaikan kesimpulan dari materi yang sudah kami bahas yaitu "Kita bisa berinivasi menerapkan fitur-fitur yang ada dakam Rumah Belajar dan Priduk Pusdatin lainnya kedalam Model pembelajaran abad 21 diantaranya adalah Blended Learning,  Discovery Learning dan SOLE. Serta Manfaatkanlah Kekas maya dari Rumah Belajar karena Kelas ini memiliki banyak keunggulan. salah satu keunggulan kelas Maya adalah Semua materi,  kumpulan tugas siswa baik dalam bentuk foto ataupun video tidak akan menambah memori di perangkat atau Drive kita. 
• Acara saya tutup dengan bacaan alhamdulillah dan diikuti foto bersama. 
• Sahabat semuanya bisa menonton video kegiatan webinar ini melalui vidro lifestreaming Youtube di Chanel saya Rini Basri
  
  
  
  

III.  PASCA PELAKSANAAN

• Setelah kegiatan kami tutup dilanjutkan sharing atau penyampaian kesan dari beberapa peserta yang belum leave dari room.  Peserta yang mau berbagi pendapat terhadap materi dan penerapan Rumah Belajar, yaitu Bapak Prio Sigit, S.Pd
• Kami mendapat kiriman Rekap Absen yang dikirim oleh Panitia Webinar dari Disdikbud Kab Siak.  Dari isi absen alhamdulillah ada 1357 peserta mengisi absen 

III. EVALUASI

• Adanya gangguan jaringan menyebabkan beberapa file yang disampaikan buk Yunita agak lengket
• Saat buk Yunita presentasi ternyata ada oretan-oretan dilayar yang dilakukan oleh peserta yang kurang bertanggung jawab.
• Pada ma

IV. PENUTUP 

      Kesimpulan

• Materi yang disampaikan sangat menginspirasi guru untuk menerapkannya dalam pelajaran. 
• Semua fitur dan produk Pusdatin lainnya bisa diintegrasikan je model pembelaharan Blended Learning, Discovery Learning,  dan SOLE 
• Semua fitur yang ada dalam Rumah Belajar memiliki banyak keunggulan, Misalnya keunngulan Sumber Belajar bisa diakses online dan offline, sedangkan Kelas Maya keunggulannya adalah muatan memory tanpa batas.

     Saran

• Untuk mengatasi masalah adanya coretan dilayar Room  maka sebaiknya dilakukan life streaming menggunakan Streamyard yang terhubung ke Chanel YouTube dan dibutuhkan jaringan yang kuat
• Perlu adanya kegiatan lanjut dalam bentuk bimteks atau workshop agar semua guru terbiasa menggunaksn fitur-fitur Rumah Belajar dan produk Pusdatin lainnya. 

" Merdeka Belajarnya, Rumah Belajar Portalnya, Maju Indonesia. .... 💪💪💪"

#MerdekaBelajar #NadiemMakarim 

#PembaTIK2020 #pembatiklevel4 

#RumahBelajar #tributetohendriwidiatmoko 

#guruberbagi #gurupenggerak